2026-02-10 16:11|文章來源：湖北省科協(xié)調(diào)宣部、普及部，武漢科技報
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編者按：以國之所向為使命，他們勇攀高峰，敢為人先；以民之所需為擔當，他們扎根一線，默默耕耘。他們是荊楚科技浪潮中的中流砥柱，是新時代科學家精神的生動詮釋者，為湖北加快建設(shè)中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點注入澎湃動能。他們的足跡，印刻在實驗室的徹夜燈火中；他們的身影，奔忙于田野車間與創(chuàng)新一線；他們的精神，如星辰般點亮荊楚創(chuàng)新的蒼穹、熠熠生輝。
為弘揚科學家精神，展現(xiàn)科技工作者的時代風采，激勵全省廣大科技工作者勇?lián)姑⒃俳ㄐ鹿?，湖北省科協(xié)委托武漢科技報通過深度挖掘“荊楚科技工作者風采”的奮斗故事，以榜樣之力傳承新時代科學家精神、凝聚創(chuàng)新共識，譜寫湖北科技自立自強的壯美篇章。
讓科普有溫度，有意義，更有意思——記華中農(nóng)業(yè)大學博物館館長姜昊
2015年六一前夕，武漢市第二聾啞學校一樓大廳，500余件動植物標本整齊排列著。有這么一群特殊的孩子以“安靜”的方式與自然對話，他們矗立在展臺旁凝視著標本，指尖輕觸展盒，清澈的眼眸中滿是對未知的好奇與對知識的渴望。二樓的攝影師悄然按下快門，定格下這直擊人心的瞬間，成為華中農(nóng)業(yè)大學博物館館長姜昊科普生涯中最暖心的一幕。
初心如炬，以愛為橋，讓科普更有溫度
不久后，姜昊帶著“移動博物館”走進少管所。高墻內(nèi)，充滿了少年們對知識的好奇與渴望。有位少年反復追問蝴蝶生長周期，臨走時感嘆“原來大自然這么神奇”。這次經(jīng)歷讓姜昊更加堅定信念，科普不只是知識傳遞，更是希望與力量的播種，這正是他踐行“愛心+責任=情懷”的具體實踐。
這份情懷源于使命擔當。2014年，剛接手科普工作的姜昊得知，當時我國全民科學素質(zhì)比例偏低。這個數(shù)字讓他觸動頗深：“科普工作任重道遠，這是時代賦予的使命?！弊源?，他以“讓科學走近每個人”為目標，帶領(lǐng)團隊打破場館邊界，將科普延伸至社區(qū)、鄉(xiāng)村、校園及特殊場所，讓“移動博物館”成為連接大眾與科學的橋梁。
篤行不怠，以趣為翼，讓科普更有活力
“我大學主修林學，做科普必須逼著自己不斷跨界成長?！苯坏目破照n堂包羅萬象，背后是日復一日的積累。為把“科普課”上好，他自學多門專業(yè)知識，觀看紀錄片整理筆記，遇到難題便向校內(nèi)專家請教。作為博物館館長，他主持編寫20余份展覽大綱，每份都歷經(jīng)了海量資料梳理與文字表述的反復推敲，他將復雜原理轉(zhuǎn)化為人人都能理解的大白話。他深耕“移動博物館”十五載，跳出傳統(tǒng)場館局限，走進各類場所傳遞科學知識。園藝科普節(jié)上，80余種柑橘集中陳列，讓參觀者近距離觸摸、嗅聞、品嘗，科學知識隨果香深入人心。三屆科普亮寶會上，珍貴展品走出場館，讓“高冷”科學變得觸手可及。
在一次電梯的偶遇中，一位母親對孩子說“華中農(nóng)業(yè)大學博物館的講座水平高，再忙也要來聽”。這份認可讓他堅信“科普無捷徑，唯有扎實儲備與真誠分享才能打動人心”。如今，他的講座遍布武漢三鎮(zhèn)，每年線下開展20余場次，累計服務(wù)受眾人群超13萬人次。
薪火相傳，以志為炬，讓科普更有力量
“科普從來不是一個人的孤軍奮戰(zhàn)，而是一群人的接力傳承?！痹诮坏膸ьI(lǐng)下，華中農(nóng)業(yè)大學博物館成立了一支由30名講解員組成的專業(yè)科普隊伍，在此基礎(chǔ)上還組建了科技志愿服務(wù)隊，形成了從“一個人”到“一群人”的轉(zhuǎn)變。
團隊成員各展所長，打造出“耕讀自然課堂”等特色活動。2025年，博物館全年舉辦各類教育活動143場，“移動博物館”遠赴恩施偏遠小學送課，收獲廣泛好評。
在姜昊的帶領(lǐng)下，華中農(nóng)業(yè)大學博物館獲評“全國科普教育基地”“國家二級博物館”，姜昊也榮獲多項榮譽。但他最珍視的卻是受眾人群眼中的光芒——那是聾啞學校孩子輕撫標本時的好奇，是少管所少年凝望自然時的專注，更是中小學生收獲知識時的燦爛笑顏。
“科普就像播種，今天種下好奇的種子，明天或許就會長成參天大樹?！苯挥檬嗄甑膱允卦忈尶茖W家精神，以責任為基、熱愛為翼，讓科普之光照進每個角落。正如他所說，“科普沒有終點，只要有人需要，我們就會一直走下去?！?/p>
