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學(xué)習(xí)強(qiáng)國 | 中國科協(xié)
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2025年荊楚科技工作者風(fēng)采展示 | 楊桂榮:三十載深耕護(hù)教初心,用科學(xué)精神育才惠民
2025-11-25 16:29|文章來源:湖北省科協(xié)調(diào)宣部 武漢科技報(bào)

編者按:以國之所向?yàn)槭姑?,他們勇攀高峰,敢為人先;以民之所需為?dān)當(dāng),他們扎根一線,默默耕耘。他們是荊楚科技浪潮中的中流砥柱,是新時(shí)代科學(xué)家精神的生動詮釋者,為湖北加快建設(shè)中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點(diǎn)注入澎湃動能。他們的足跡,印刻在實(shí)驗(yàn)室的徹夜燈火中;他們的身影,奔忙于田野車間與創(chuàng)新一線;他們的精神,如星辰般點(diǎn)亮荊楚創(chuàng)新的蒼穹、熠熠生輝。

為弘揚(yáng)科學(xué)家精神,展現(xiàn)科技工作者的時(shí)代風(fēng)采,激勵(lì)全省廣大科技工作者勇?lián)姑?、再建新功,湖北省科協(xié)委托武漢科技報(bào)通過深度挖掘“荊楚科技工作者風(fēng)采”的奮斗故事,以榜樣之力傳承新時(shí)代科學(xué)家精神、凝聚創(chuàng)新共識,譜寫湖北科技自立自強(qiáng)的壯美篇章。

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三十載深耕護(hù)教初心,用科學(xué)精神育才惠民

“責(zé)任、使命,樂觀、堅(jiān)持”,這不僅是信念,更是湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院院長楊桂榮躬身力行的職業(yè)準(zhǔn)則。三十余年來,她以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度深耕不輟,在培養(yǎng)護(hù)理人才、推動科研創(chuàng)新與強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)的道路上,譜寫了精彩的篇章。

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攻堅(jiān) “雙高”,5年啃下 “硬骨頭”

2019年,國家 “雙高計(jì)劃” 護(hù)理專業(yè)群項(xiàng)目落地湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院,5年建設(shè)期需完成489項(xiàng)任務(wù)、165個(gè)績效指標(biāo),難度之大可想而知。2021年3月全面負(fù)責(zé)護(hù)理學(xué)院工作的楊桂榮開啟了“5+2”“白 + 黑”的工作模式,節(jié)假日、寒暑假成了奢望,疫情的沖擊更讓建設(shè)之路雪上加霜。但即便如此,身患腰椎間盤突出的她仍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)熬夜修改項(xiàng)目材料,協(xié)調(diào)解決軟硬件難題。面對團(tuán)隊(duì)成員的抱怨、不理解,以及學(xué)?!爸荒芮斑M(jìn)、不能退縮”的要求,楊桂榮用自己的堅(jiān)守帶領(lǐng)大家不斷攻堅(jiān)克難,完成了一個(gè)個(gè)建設(shè)項(xiàng)目。

5年后,項(xiàng)目交出滿意答卷,489項(xiàng)任務(wù)完成度100%,165個(gè)績效指標(biāo)達(dá)成163個(gè),斬獲84項(xiàng)標(biāo)志性成果。這份成績的背后,是全校協(xié)同、奮力攻堅(jiān)的結(jié)晶,是她和團(tuán)隊(duì)用科學(xué)規(guī)劃化解難題,用執(zhí)著精神突破困境的生動寫照。

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沖擊國獎,43天磨百版材料

2022年春節(jié),當(dāng)家家戶戶沉浸在團(tuán)圓喜悅中時(shí),楊桂榮已帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)閉關(guān)沖刺省級教學(xué)成果獎。1月25日,其主持的 “基于地域孝文化的護(hù)理專業(yè)群德育研究與實(shí)踐” 項(xiàng)目獲校級評審榜首,可距離2月19日的專家鑒定僅剩20余天。在缺乏教學(xué)成果獎申報(bào)經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)成員意見嚴(yán)重分歧的雙重困境之下,她堅(jiān)定信念,強(qiáng)壓焦慮,梳理思路,從德育體系表述到實(shí)踐案例篩選,通宵達(dá)旦,逐字逐句推敲,在鑒定會前完成了申報(bào)書、總結(jié)報(bào)告等全套資料。最終,該成果榮獲湖北省教學(xué)成果獎一等獎、國家級教學(xué)成果獎二等獎,其“‘愛心、孝心、仁心’三心合一”的德育體系,被全國20余所院校借鑒推廣。

研發(fā)專利,解決臨床痛點(diǎn)

作為外科護(hù)理領(lǐng)域的專家,楊桂榮一直秉承“護(hù)理科研不能脫離臨床,要真正解決一線難題”的理念。工作之余經(jīng)常與外科醫(yī)生、護(hù)士、病患及家屬交流。她發(fā)現(xiàn)患者攜帶引流袋活動時(shí)很不方便,容易脫落、滲漏;輸液架移動不便,給患者行動帶來困擾。于是她從日常生活的“便利玩意”中尋找靈感,把輕巧、靈活的設(shè)計(jì)融入護(hù)理器械,最終完成了“便攜式引流袋固定裝置”“穿戴式多功能輸液架體” 等3項(xiàng)國家發(fā)明。

研發(fā)過程中,她曾遇到材料選擇的難題——既要輕便耐用,又要符合臨床操作習(xí)慣。她帶著方案走訪醫(yī)院,征求護(hù)士、患者意見,結(jié)合護(hù)理教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn),反復(fù)調(diào)整結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。比如 “穿戴式多功能輸液架體”,先后修改十余版,才確定既不影響患者活動,又能穩(wěn)定固定輸液瓶的方案。

如今,這些專利已逐步應(yīng)用于臨床,為患者減輕了不便,也為護(hù)理工作提質(zhì)增效。而楊桂榮仍在探索:“未來還要結(jié)合信息技術(shù)、人工智能,研發(fā)更多貼合臨床需求的創(chuàng)新產(chǎn)品,讓護(hù)理更有溫度、更具效率”。

從教學(xué)一線到專業(yè)建設(shè),從科研創(chuàng)新到人才培養(yǎng),楊桂榮用三十載堅(jiān)守詮釋著護(hù)理教育者的初心,守護(hù)著人民生命健康。

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