瞄準創(chuàng)新創(chuàng)造，強化實踐教學
發(fā)布日期：2025-02-18 來源：光明日報
學生實習實踐制度如同一座橋梁，橋梁穩(wěn)固與否，關(guān)系到教育與產(chǎn)業(yè)對接、推動科技創(chuàng)新、提升國家創(chuàng)新體系整體效能，更是學生群體能否通過實習實踐成長為國家所需、社會所需的人才之關(guān)鍵。黨的二十屆三中全會提出：“完善學生實習實踐制度?！边@反映了我國當前教育改革的迫切需求，也為加快構(gòu)建育人新格局、服務國家戰(zhàn)略、統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革指明了方向。光明日報《教育周刊》曾對此做過深度探討。筆者認為，完善學生實習實踐制度，要發(fā)揮教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)在不同領(lǐng)域不同賽道的不同優(yōu)勢，更好滿足社會發(fā)展對多樣化多層次人才的需求，奮力書寫以教育強國、科技強國、人才強國建設支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化的新篇章。深化產(chǎn)教融合、科教融匯，筑牢學生實習實踐之基，可以從以下兩個方面著手。
教育行政部門要統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，把學生實習實踐制度作為教育強國戰(zhàn)略系統(tǒng)性躍升的重要部分。一方面，聚焦人才自主培養(yǎng)能力提升，加強頂層設計，制定政策指引，激發(fā)實習實踐制度對人才自主培養(yǎng)能力體系建設的促進作用。加快拔尖人才培養(yǎng)，匯聚高水平研究型大學、頭部企業(yè)和國家實驗室力量，共同推進人才培養(yǎng)專區(qū)建設，著力培養(yǎng)造就更多的卓越工程師、大國工匠、高技能人才。各級地方政府應強化對實習實踐制度建設的支持力度，通過加大財政投入、出臺稅收優(yōu)惠政策等措施，吸引優(yōu)質(zhì)企業(yè)和機構(gòu)加入到實習實踐的伙伴行列中來。這種政策導向不僅能提升實習崗位供給的質(zhì)量，還能激勵企業(yè)基于產(chǎn)業(yè)實際對學生進行實質(zhì)性的創(chuàng)新指導。另一方面，強化教育系統(tǒng)辦學理念革新，將實習實踐作為提升教育教學質(zhì)量的重要一環(huán)。著眼學校辦學核心能力提升，加強核心課程、教材、實踐項目、教師團隊建設。分類推進高校改革，引導高校在不同領(lǐng)域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色，更好滿足社會發(fā)展對多樣化多層次人才的需求。根據(jù)國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，因地制宜調(diào)整專業(yè)設置和課程內(nèi)容，實現(xiàn)教學內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求的有效對接。結(jié)合當?shù)刭Y源稟賦，與企業(yè)、科研院所共建共享實習實踐資源，提高實習崗位的質(zhì)量和數(shù)量，滿足學生多樣化、個性化的實習實踐需要。建立健全實習實踐評價和反饋機制，設立專門的指導老師隊伍，對學生的實踐活動進行全過程跟蹤指導，通過產(chǎn)學研一體化，讓學生真正掌握行業(yè)前沿知識和技能。
科技與產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域要積極擁抱學生實習實踐制度，實現(xiàn)科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的良性循環(huán)。作為人才發(fā)展的未來載體，科技產(chǎn)業(yè)要利用好學生實習實踐制度，構(gòu)建產(chǎn)教融合、科教融匯的實習實踐基地，以高素質(zhì)人才儲備搶占科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿高地。一方面，科技企業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)要與高校密切合作，建立長效機制，將前沿項目與學生實踐相結(jié)合，在具體的生產(chǎn)研發(fā)活動中鍛煉學生的實際操作能力，讓學生在實習實踐中感受和適應技術(shù)變革的節(jié)奏，幫助企業(yè)獲得年輕人的新鮮創(chuàng)意和實踐反饋，為企業(yè)技術(shù)革新注入新的活力。通過構(gòu)建跨學科的實習實踐項目，提供多樣化的學習和交流機會，幫助學生更全面地理解當代科技的復雜性和系統(tǒng)性。另一方面，通過學生實習實踐制度為自身發(fā)展帶來創(chuàng)新動力和發(fā)展機遇。通過實習實踐項目，在進行自身人才儲備的過程中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，鼓勵他們在實習過程中提出創(chuàng)新方案和解決方案，為行業(yè)帶來新的增長點。科技創(chuàng)新企業(yè)要積極參與高校人才培養(yǎng)方案的制定，使教育內(nèi)容更加貼近產(chǎn)業(yè)需求，提高人才培養(yǎng)的針對性。要關(guān)注提升實習生的社會責任感和使命感，引導他們在實踐中樹立正確的價值觀，通過組織志愿服務、社會實踐活動等，培養(yǎng)實習生的人文素養(yǎng)和社會責任感，使他們成為具有創(chuàng)新精神和社會擔當?shù)臅r代新人。
與此同時，學生群體也應積極投身于產(chǎn)教融合、科教融匯的實習實踐，以堅定的意志和進取的態(tài)度，努力在社會實踐中成長為符合時代需求的創(chuàng)新型、復合型人才，將個人發(fā)展融入國家發(fā)展大局中，以實際行動踐行時代使命。